世界经济论坛预测42%在平均现有工作中的核心技能预计将在2022年到2022年。通过在线学习提供终身学习和持续再培训,可以帮助满足这些不断变化的技能需求。在线平台可以成为大学的强大工具,以与学习者一起参与 - 从校友和教师兼职,兼职学生 - 在整个生命中培养他们需要参加快速发展的劳动力的技能。
在我们最新报告的第三部分,无界大学:通过在线学习解锁机会,我们揭示大学如何提供终身学习机会,并找到在每个年龄段的学习者才能确保他们的技能仍然相关。我们的分析表明,数据科学和技术领域的技能比任何其他研究领域都衰减,数据科学或技术技能的中位半衰期大约七年比那些域外的技能的半衰期短如商业或社会科学。
通过在线学习赋予教师权力
大学正在在线学习,赋予教师继续教育。在Coursera上,一些具有大学招生的课程是麦克马斯特大学和加州大学圣地亚哥学习如何学习:强大的心理工具,以帮助您掌握棘手的主题和UNSW悉尼的学习在线教授。
使用Coursera平台的大学教师也与他们的领域中的尖端趋势和技能有关,包括商业,技术和数据科学技能,如区块链,机器学习和物联网。游戏化也成为平台上的教职员工的趋势技能。
下载完整报告这里有关校园内无限大学和Coursera的更多见解,包括对跨越商业,技术和数据科学域的特定技能的半衰期深入了解。
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